Оценочная параметристика как инструмент формирования и развития художественно-творческих способностей

Статья. Опубликована: Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. Ч.III. — 2014. — №12 (71), декабрь. — С. 30-34.Пекина Ольга Ивановна — Канд. пед. наук, доцент, Тольяттинский государственный университет, преподаватель Арт-студии «Самоцветы» МБУ СОШ №93, г.Тольятти.Достижение высокой результативности художественно-эстетического образования, как управляемого процесса, возможно при определении количественных и качественных характеристик формируемых художественно-творческих способностей. В работе показаны принципы формирования модели оценочной параметристики на примере визуального мышления.The high result achievement of art and aesthetic activity, as a managed process, is possible just if we identify the quantitative and qualitative characteristics, formed artistic and creative abilities. This work demonstrates the principles of formation the model estimated parametristics on the example of visual thinking.